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Inhalt/Table of Contents Inhalt GANZTAGSSCHULBILDUNG IN INTERNATIONALER PERSPEKTIVE Herausgeberinnen: Sonja Steier/Eva Matthes Sonja Steier Einleitung zu diesem Heft ............................................................................. BeIträge Karin Amos Stand und Entwicklungen der Ganztagsschulbildung im angelsächsischen Raum ............................................................................................................. Wolfgang Hörner Das französische Ganztagsmodell ­ ein Vorbild für Deutschland? .............. Jan Böhm Gemeinschaftsschule in Finnland ................................................................. Panagiotis Giagounidis Die Ganztagsschule in Héllas ­ ,,Fata Morgana in der Planungswüste" ...... Herwig Schulz-Gade Ganztagsschulbildung in Deutschland ­ ausgewählte Aspekte zur Entwicklung und aktuellen Situation ............................................................ Matthias Forell/Gabriele Bellenberg Ganztagsschulausbau in NRW: Begründungen, Entwicklungen, Forschungsbefunde ....................................................................................... BuE 68 (2015) 2 rezensIonen Wolfgang Brezinka: Pädagogik in Österreich. Die Geschichte des Faches an den Universitäten vom 18. bis zum 21. Jahrhundert, Bd. 4: Pädagogik an der Wirtschaftsuniversität Wien und der Universität Klagenfurt. Abschließender Überblick und Bilanz. Wien: Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, 2014 (Siegfried Uhl) ................................... taBle of Contents EDUCATION IN `ALL-DAY' SCHOOLS IN INTERNATIONAL PERSPECTIVE Editors: Sonja Steier/Eva Matthes Sonja Steier Introduction ................................................................................................... artICles Karin Amos Education in the Context of an Extended School Day. Examples from Anglo-American Countries ........................................................................... Wolfgang Hörner The French `All-Day' Schools ­ a Model for Germany? .............................. Jan Böhm Finnish Comprehensive School .................................................................... Panagiotis Giagounidis The Greek `All-Day' Schools in Primary Education .................................... Herwig Schulz-Gade `All-Day' Schooling http://www.deepdyve.com/assets/images/DeepDyve-Logo-lg.png Bildung und Erziehung de Gruyter

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Bildung und Erziehung , Volume 68 (2) – Jun 1, 2015
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Publisher
de Gruyter
Copyright
Copyright © 2015 by the
ISSN
0006-2456
eISSN
2194-3834
DOI
10.7788/bue-2015-0202
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Abstract

Inhalt GANZTAGSSCHULBILDUNG IN INTERNATIONALER PERSPEKTIVE Herausgeberinnen: Sonja Steier/Eva Matthes Sonja Steier Einleitung zu diesem Heft ............................................................................. BeIträge Karin Amos Stand und Entwicklungen der Ganztagsschulbildung im angelsächsischen Raum ............................................................................................................. Wolfgang Hörner Das französische Ganztagsmodell ­ ein Vorbild für Deutschland? .............. Jan Böhm Gemeinschaftsschule in Finnland ................................................................. Panagiotis Giagounidis Die Ganztagsschule in Héllas ­ ,,Fata Morgana in der Planungswüste" ...... Herwig Schulz-Gade Ganztagsschulbildung in Deutschland ­ ausgewählte Aspekte zur Entwicklung und aktuellen Situation ............................................................ Matthias Forell/Gabriele Bellenberg Ganztagsschulausbau in NRW: Begründungen, Entwicklungen, Forschungsbefunde ....................................................................................... BuE 68 (2015) 2 rezensIonen Wolfgang Brezinka: Pädagogik in Österreich. Die Geschichte des Faches an den Universitäten vom 18. bis zum 21. Jahrhundert, Bd. 4: Pädagogik an der Wirtschaftsuniversität Wien und der Universität Klagenfurt. Abschließender Überblick und Bilanz. Wien: Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, 2014 (Siegfried Uhl) ................................... taBle of Contents EDUCATION IN `ALL-DAY' SCHOOLS IN INTERNATIONAL PERSPECTIVE Editors: Sonja Steier/Eva Matthes Sonja Steier Introduction ................................................................................................... artICles Karin Amos Education in the Context of an Extended School Day. Examples from Anglo-American Countries ........................................................................... Wolfgang Hörner The French `All-Day' Schools ­ a Model for Germany? .............................. Jan Böhm Finnish Comprehensive School .................................................................... Panagiotis Giagounidis The Greek `All-Day' Schools in Primary Education .................................... Herwig Schulz-Gade `All-Day' Schooling

Journal

Bildung und Erziehung – de Gruyter

Published: Jun 1, 2015

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