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Teorías implícitas sobre creatividad artística: estudio de las síntesis de conocimiento

Teorías implícitas sobre creatividad artística: estudio de las síntesis de conocimiento ResumenEl presente trabajo forma parte de una investigación sobre teorías implícitas en creatividad artística. Lo que aquí se presenta, en primer lugar, es el estudio sobre las síntesis del conocimiento consistente en el desarrollo proposicional de las teorías definidas mediante un estudio historiográfico previo y el estudio normativo con los resultados de la aplicación a una muestra del cuestionario confeccionado con las proposiciones en las que se habían formulado las ideas correspondientes a cada teoría. Las teorías aisladas fueron definidas como: teoría de la expresión emocional, teoría del trastorno psicológico, teoría de la búsqueda de sí mismo, teoría de la comunicación y teoría de las dotes innatas. Se comprueba, de esta forma, la naturaleza de esquema de la teoría implícita con sus contenidos organizados de acuerdo a un continuo de tipicidad. Por último, se presentan estudios experimentales sobre velocidad de procesamiento y juicios de verdad sobre una selección de los items más, menos y moderadamente típicos tomados del estudio normativo como un criterio de validación convergente de los resultados de dicho estudio. http://www.deepdyve.com/assets/images/DeepDyve-Logo-lg.png Studies in Psychology: Estudios de Psicología Taylor & Francis

Teorías implícitas sobre creatividad artística: estudio de las síntesis de conocimiento

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Publisher
Taylor & Francis
Copyright
© 2003 Taylor and Francis Group, LLC
ISSN
1579-3699
eISSN
0210-9395
DOI
10.1174/021093903765762929
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Abstract

ResumenEl presente trabajo forma parte de una investigación sobre teorías implícitas en creatividad artística. Lo que aquí se presenta, en primer lugar, es el estudio sobre las síntesis del conocimiento consistente en el desarrollo proposicional de las teorías definidas mediante un estudio historiográfico previo y el estudio normativo con los resultados de la aplicación a una muestra del cuestionario confeccionado con las proposiciones en las que se habían formulado las ideas correspondientes a cada teoría. Las teorías aisladas fueron definidas como: teoría de la expresión emocional, teoría del trastorno psicológico, teoría de la búsqueda de sí mismo, teoría de la comunicación y teoría de las dotes innatas. Se comprueba, de esta forma, la naturaleza de esquema de la teoría implícita con sus contenidos organizados de acuerdo a un continuo de tipicidad. Por último, se presentan estudios experimentales sobre velocidad de procesamiento y juicios de verdad sobre una selección de los items más, menos y moderadamente típicos tomados del estudio normativo como un criterio de validación convergente de los resultados de dicho estudio.

Journal

Studies in Psychology: Estudios de Psicología – Taylor & Francis

Published: Jan 1, 2003

Keywords: Teorías implícitas; creatividad artística; cognición social; Implicit theories; artistic creativity; social cognition

References

  • Implicit Theories of creativity: Teachers' perception of student characteristics in Hong Kong.
  • Genesis of popular but erroneus psychodiagnostic observation.
  • The psychology of science: Review and integration of a nascent discipline.
  • Psychology of the scientist: an analysis of problem-solving bias.
  • El contexto de descubrimiento y la psicología de la ciencia.
  • Teorías implícitas y creatividad artística.
  • Natural categories.
  • Cognitive representations of semantic categories.
  • Family resemblances: studies in the internal structures of categories.
  • Implicit theories of artistic, scientific and everyday creativity.
  • Parents' and teachers' implicit theories of children creativity.
  • Structures and processes of semantic memory. A featural model for semantic decisions.
  • Implicit theories of intelligence, creativity and wisdom.
  • El concepto de infancia en nuestra sociedad: una investigación sobre teorías implícitas de los padres.